BTS Photographie en alternance
Le BTS Photographie en alternance s’adresse à des étudiants intéressés par l’image, la prise de vue, les techniques photographiques, le traitement numérique et les métiers de la création visuelle.
Accessible après un baccalauréat général, technologique (notamment STD2A ou STI2D) ou un baccalauréat professionnel photographie.
La formation convient à des profils curieux, rigoureux, autonomes et capables de travailler aussi bien sur des projets artistiques que sur des commandes professionnelles.
Les critères examinés au moment du recrutement sont :
Les secteurs d’activité du titulaire du BTS photographie sont nombreux et variés.
Les diplômés peuvent travailler dans des studios de prise de vue, des agences ou collectifs de photographes, des groupes de presse, des collectivités territoriales, des laboratoires professionnels, des structures de retouche d’image, des entreprises de location de matériel, des photothèques, des agences de communication ou encore des distributeurs de matériel photographique professionnel.
Les fonctions exercées sont également diverses :
Le titulaire du BTS photographie peut exercer son activité en indépendant, que ce soit dans le domaine de la prise de vue, de la retouche ou du conseil.
Le BTS Photographie est conçu pour permettre une insertion directe dans la vie active.
Cependant, avec un très bon dossier ou une mention à l’examen, des poursuites d’études sont possibles en licence, en école spécialisée ou en école d’art.
Parmi les poursuites envisageables :

L’objectif du BTS est de former des techniciens supérieurs capables de concevoir, réaliser, traiter, finaliser et diffuser des images photographiques. Les étudiants apprennent à maîtriser l’ensemble de la chaîne de production de l’image : prise de vue, éclairage, traitement analogique et numérique, retouche, restitution, archivage et gestion des flux.
Le titulaire du BTS photographie est un photographe qui maîtrise à la fois les composantes techniques, artistiques, numériques, commerciales et juridiques de son métier. Il doit être capable de s’adapter rapidement aux évolutions technologiques, aux nouveaux matériels et aux différentes situations de prise de vue.
| Matières | Epreuves de BTS associées |
|---|---|
| Culture générale et expression L’enseignement de culture générale et expression développe les capacités de lecture, d’analyse, d’argumentation et de rédaction. Les étudiants apprennent à structurer leur pensée, à construire un propos écrit ou oral et à mobiliser des références culturelles variées.
| E1 – Culture générale et photographique, culture générale et expression U1.1 Coef 2 |
| Culture photographique et visuelle La culture photographique et visuelle vise à nourrir la réflexion et le regard du futur photographe professionnel et à développer ses capacités d'analyse et de conceptualisation. Elle vise à développer le regard, l’esprit critique et les capacités d’analyse des étudiants. Cet enseignement aborde l’histoire de la photographie, l’histoire de l’art, la lecture de l’image, les références esthétiques, les enjeux culturels et les problématiques liées à la représentation. Les étudiants apprennent à analyser, comparer et contextualiser des œuvres, mais aussi à construire des références utiles à leurs propres projets.
| E1 – Culture générale et photographique, culture photographique et visuelle U1.2 Coef 2 |
| Anglais Dans un secteur largement ouvert à l’international, la maîtrise de l’anglais est indispensable. Le cours d’anglais prépare les étudiants à comprendre des documents techniques, à échanger avec des clients ou des partenaires étrangers et à présenter oralement un projet professionnel.
| E2 – Langue vivante : anglais U2 Coef 2 |
| Sciences appliquées Les sciences appliquées regroupent des enseignements d’optique géométrique et instrumentale, de photométrie, de colorimétrie et de chimie. Ces enseignements permettent de comprendre les phénomènes physiques et chimiques liés à la photographie : lumière, rayonnement, couleur, fonctionnement des capteurs, procédés argentiques et numériques.
| E3 – Sciences appliquées U3 Coef 2 |
| Gestion et droit Le cours de gestion et droit apporte les connaissances indispensables à l’exercice professionnel dans le secteur de la photographie. Les étudiants y abordent le droit à l’image, la propriété intellectuelle, les contrats, les devis, la facturation, la gestion administrative, la rentabilité d’une activité, la relation client et le fonctionnement économique du marché photographique.
| E4 – Gestion et droit U4 Coef 3 |
| Technologie / Sensitométrie : La sensitométrie est l’étude poussée des caractéristiques des surfaces sensibles analogiques et numériques. Cette matière aborde de manière approfondie, sous forme de cours théoriques et de travaux pratiques, l’étude physique de la chaine photographique. Elle traite des caractéristiques sensitométriques des dispositifs de capture et de traitement et des problématiques de conservation des images.
| E5 – Technologie : sensitométrie et équipements U5 Coef 4 |
| Technologie / Équipement : C’est l’étude poussée, sous forme de cours théoriques et de travaux pratiques, des constituants des équipements de la chaine photographiques et de leur fonctionnement. Y sont étudiés : les matériels pour la prise de vue, les matériels d’éclairages, les matériels pour le traitement des images, les équipements informatiques de la chaîne numérique et enfin les caractéristiques des constituants des réseaux informatiques.
| E5 – Technologie : sensitométrie et équipements U5 Coef 4 |
| Prise de vue Le technicien supérieur en photographie est un créateur (au sens d’une création artistique de l’image, qui s’appuie sur et qui valorise une culture et une sensibilité artistiques) en même temps qu’un concepteur de prises de vue (au sens technique, qui l’oblige à aboutir à la production d’images attendues, répondant à des contraintes commerciales et techniques et à un cahier des charges précis). Il construit et produit des images correspondant aux attentes des commanditaires et donneurs d’ordre tout en permettant à l’auteur d’imaginer et de réaliser des photographies personnelles inscrites dans une culture photographique passée et présente. Les étudiants apprennent à maîtriser les appareils de prise de vue, les éclairages, les accessoires, les règles de sécurité à travers une pratique de studio et de travaux personnels en autonomie (photographie documentaire, de reportage etc.)
| E6 – Épreuve professionnelle de synthèse, projet photographique U6.2 Coef 5 |
| Traitement de l’image Le traitement amène l’étudiant à maîtriser les techniques de traitement et de correction des images numériques brutes en fonction d’une demande formalisée ou d’une volonté artistique maîtrisée. Il correspond à la première gestion des flux d’images après la prise de vue comprenant le tri, l’indexation, le développement des fichiers natifs, les corrections chromatiques de base. Suivent les étapes de la finalisation des images en fonction des demandes des donneurs d’ordres et clients : interprétation de l’image, choix d’un rendu, retouche créative et montage d’images et enfin, préparation pour un type de sortie donnée avec une importance particulière accordée au tirage. L’étudiant devra pour ce faire être à même de mettre en place et d’assurer la gestion de la couleur de la chaîne numérique tout comme le contrôle qualité de la chaîne de production d’images.
| E6 – Épreuve professionnelle de synthèse, projet photographique U6.2 Coef 5 |

Le BTS Photographie est proposé en alternance avec le CFA académique de Paris (GIP FCIP).
Au lycée Louis Armand, les étudiants alternent quinze jours en formation au lycée et quinze jours en entreprise.
L’entreprise d’accueil doit proposer une activité dans le champ de la photographie : studio photographique, laboratoire professionnel, structure de retouche, service de communication, service photo d’une institution ou d’une collectivité, une rédaction, une photothèque ou encore un photographe indépendant, etc. L’alternance, permet de bénéficier d’un double statut étudiant et salarié avec ses avantages : acquisition d’une expérience et de compétences professionnelles concrètes, perception d’un salaire mensuel, constitution d’un réseau de contacts et insertion facilitée sur le marché de l’emploi.
L’expérience en entreprise est prise en compte dans l’épreuve E6 – Épreuve professionnelle de synthèse à travers le rapport de stage en milieu professionnel U6.1. – coef 2.